Jak (się) uczyć z serią „W tłumaczeniach”? Część 2.

Jak uczyć z serią "w tłumaczeniach"?Seria W tłumaczeniach wykorzystuje jeden z najdawniejszych sposobów nauki języka – metodę gramatyczno-tłumaczeniową. Nie jest to jednak jej tradycyjne wydanie, znane z ćwiczeń na zajęciach z łaciny, lecz metoda łącząca zalety tłumaczenia dydaktycznego z nauczaniem mówienia i technikami zachęcającymi do samodzielnego tworzenia wypowiedzi. Czytaj dalej Jak (się) uczyć z serią „W tłumaczeniach”? Część 2.

Jak szybko nauczyć się rosyjskiego alfabetu?

Nauka rosyjskiego alfabetuAlfabet rosyjski nazywany jest grażdanką. Dla osób, które nie miały nigdy styczności z językiem rosyjskim, wydaje się zadziwiająco trudny. Bardzo często można się spotkać z przekonaniem: „Język rosyjski jest piękny, ale ten alfabet! Nigdy go nie opanuję, dlatego nie będę się uczyć języka rosyjskiego”. Jest to powszechna opinia, ale czy słuszna?

 

Czytaj dalej Jak szybko nauczyć się rosyjskiego alfabetu?

Czy język niemiecki jest trudny?

Nauczyciele często słyszą pytania o poziom trudności danego języka. Najczęściej odpowiadają oni, że “trudność” to pojęcie względne, a najwięcej zależy tu od naszego osobistego zaanagażowania oraz czasu, jaki poświęcimy nauce. Tę opinię musimy mieć na uwadze, zastanawiając się nad poziomem trudności języka niemieckiego.

Czytaj dalej Czy język niemiecki jest trudny?

Śmigaj po włosku!

W serii Włoski w tłumaczeniach. Gramatyka ukazały się 2 części.
Premiera 3. części już w marcu 2017! 

Kolejna, trzecia część książki Katarzyny Foremniak,
Włoski w tłumaczeniach jest godnym następcą dwóch poprzednich tomów
i w fascynujący sposób wprowadza czytelnika w coraz bardziej zawiłe rejony włoskiej gramatyki i kultury. Czytaj dalej Śmigaj po włosku!

Nauka angielskiego online – so & such

Dzisiaj będziemy mówić o tym, kiedy używamy w zdaniu słówka ‘so’, a kiedy ‘such’, w momencie opisywania osób, przedmiotów i zjawisk. Czytaj dalej Nauka angielskiego online – so & such

Lekcje z angielskiego – Przyimki w pytaniach, ćwiczenia

Dzisiaj pierwsza część z serii ‘Nauka angielskiego online‘, Powiemy o tym, jak używać przyimków w pytaniach. Czytaj dalej Lekcje z angielskiego – Przyimki w pytaniach, ćwiczenia

Polecane angielskie seriale! Dla uczniów angielskiego i nie tylko

seriale w języku angielski dla uczniów

W związku z tym, że bardzo często słyszymy pytania o dobre seriale angielskie dla uczniów, postanowiliśmy zebrać te, które znamy i stworzyć listę sprawdzonych i dobrych seriali do oglądania dla osób uczących się angielskiego. Oto one: Czytaj dalej Polecane angielskie seriale! Dla uczniów angielskiego i nie tylko

Mam dla Ciebie dobrą i złą wiadomość (o metodach), cz.2

nauczanie językówW poprzedniej części zaprezentowaliśmy kilka metod konwencjonalnych stosowanych w nauczaniu języków. Teraz przyszła pora na kilka zdań na temat metod autorskich oraz niekonwencjonalnych. Czytaj dalej Mam dla Ciebie dobrą i złą wiadomość (o metodach), cz.2

Wyjątkowa promocja na komplet “Angielski w tłumaczeniach”.

Przygotowaliśmy dla Was wyjątkową, świąteczną promocję na cały komplet książek “Angielski w tłumaczeniach, Gramatyka”. Tylko do końca grudnia możecie zakupić je na stronie księgarni www.prestonpublishing.pl w specjalnej cenie 149,90 zł! (227,40). Czytaj dalej Wyjątkowa promocja na komplet “Angielski w tłumaczeniach”.

Efektywna nauka

efektywna nauka, edukacja, psychoedukacjaEfektywna Nauka

Czy Ty też tak masz, że zabierasz się do nauki ze świetnym planem na cały dzień, robisz listę zadań,ale na koniec dnia okazuje się, że wykonanych zostało tylko parę punktów? Czynności które przeszkadzają w zaplanowanym porządku dnia, to najczęściej błahe sprawy do załatwienia, które mogą zająć dużo więcej uwagi i czasu oraz czynności, które zapominamy uwzględnić w naszym grafiku.

“Co więc można zrobić, by nie dać się naciąć na te pułapki? To proste, zamiast klasycznego planowania, można skorzystać z antyplanowania. W tej technice do grafiku wpisujemy wszystkie czynności… oprócz pracy. Musi tam się znaleźć czas na posiłki, odpoczynek, telefony i spotkania (jeżeli są do załatwienia jakieś sprawy w innych miejscach, warto uwzgędnić również czas na przejazd), słowem, wszystko, co wypełnia czas w ciągu dnia. W ten sposób widać dokładnie ile czasu zajmują różne sprawy, a ile zostaje na pracę. Dzięki temu można zredukować lęk przed przytłoczeniem (jeżeli uwzględniliśmy czas na relaks), zmniejszamy ryzyko przeszacowania (widać ile czasu zostaje na pracę), przy czym wliczamy inne czynności. Po uwzględnieniu wszystkich zadań pobocznych w powstałe luki (jeżeli jeszcze takie są) wpisujemy czas na pracę. (…)”

– Efektywna nauka, cz. 6 – planowanie, psychoedukacja.edu.pl

Oczywiście istnieje przy tym kilka zasad, o których należy pamiętać. Efektywna nauka to bardzo ważna kwestia. Więcej informacji na ten temat i nie tylko można znaleźć na stronach Psychoedukacji. Sprawdź!